室雅何须大 花香不在多

    为进一步营造积极进取、健康向上、温馨和谐、凸显个性的班级文化氛围，培养学生主人翁精神，学会发现美、欣赏美和创造美，我校开展了第二届“美丽教室”评比活动。为开展好这次活动，校德育处制定了详尽的“美丽教室”评选方案和评分标准。各班参照评分标准，利用课余时间积极进行准备。

设计精美的黑板报







独具特色的墙面布置

绿意盎然的景观植物

浓郁书香的图书角

    3月15日早晨，袁校长和李校长带领中层行政人员以及教师代表对全校各班级进行逐一检查，从室内布置、环境卫生、精神风貌、班级文化特色、整体效果等方面进行评比。

干净整洁的卫生工具

认真打分的评委们

    本次活动得到了各年级组长、班主任老师的高度重视和大力支持。各个班级都表现出极大热情，师生们悉心准备、精心打造着那一方朝夕相处的天地：或将书籍有序列成图书角，引人驻足翻阅；或用多彩水墨点染黑板报，显出别样情致；或张贴励志语录，彰显迈步向前的决心；或摆放三五盆俏绿盆栽，展示盎然活力……浓郁书香的图书角，绿意盎然的景观植物，独具匠心的班级专栏，处处都彰显着班级个性文化。评委老师置身于浓郁的班级文化氛围中，深深被教室中每一处精致的细节所感染。经过评委们认真细致、公平公正的打分，最终评出一等奖2名（高一7班，七年级12班），二等奖4名（高一3班，高一5班，七年级3班，七年级7班），三等奖6名（高一1班，高一2班，高一4班，高一9班，七年级6班，七年级8班，七年级11班）。在升旗仪式中，学校对获奖班级进行了表彰奖励。

 

    “少成若天性，习惯成自然”。教育在于细节，文化在于落地。“最美教室”的评选，不仅仅装点的是教室，还有我们内心深处的精神灵魂。无声的墙壁变成了有声的教育，干净整洁的教室给孩子们营造了温馨的学习环境，相信通过温馨而有意义的教室布置和整理，定能起到“润物无声”的教育作用。