理念先进
陕师大万科中学可以说是一所现代化的学校。在这里我们听取了刘倩老师、李可琦老师和周梦琦老师的同课异构语文课，题目是李森祥的《台阶》。每位老师都对老农有不同的理解，但都能让我们深刻感受到浓浓的亲切与和谐，以及先进设备熟练运用，更是让我们叹为观止。我还认真听取了邓宁老师、童世慧老师和陈洁琼老师的同课异构历史课。邓宁老师富有情感的体态语，用眼神管理学生，对教材整合的能力让人敬佩；童世慧老师如果说学生是水，那么教师应该是不断变换的河道。从这个意义上说，老师们的课堂轻松活泼，游刃有余，原因是她成功地扮演了学生朋友的角色，扮演了课程开发者、组织者、引领者的角色，她们始终把学生看作服务的对象。美丽的校园、先进的设备、全新的理念，是我们每个老师所向往的，在这里我们也似乎看到了我们的未来。
高端大气
锦园是一个有着深厚文化底蕴的学校。在这里我们观摩了王航老师和李尚彦老师的英语课。题目是How Life Began On The Earth.两位老师驾驭课堂的能力让人叹服。两节课在地理教室进行，学生置身于宇宙、行星之中，感受生命的起源。我是一名政治老师，但是听完两位老师的英语课后，让我真正领略了什么才是高效的课堂。以后的教学中我将以她们为榜样，不断完善自我，实现高效课堂。
务实求真
在陕师大附属中学，我随堂听了三位老师的课，姜秀峰老师的历史课和项清喜老师、杨晶老师的政治课。姜老师的口诀记忆历史事件、以及历史知识的拓展延伸让人印象深刻；项老师的严谨、语言的简练专业、用一个故事贯穿了整个课堂的巧妙设计、以及合理的知识拓展都是我受益匪浅；杨晶老师以“踢猫效应”导入，激发了学生兴趣，引发学生思考。教学过程中，学生热情参与其中，老师热情奔放。三位老师的课堂都让我深刻体会到真实的课堂和务实的精神，同时，也让我思考一个问题：我们一直想要实现减负，是不是就是单纯的将知识简单化，一味的缩短课堂讲授的时间从而达到减负的效果呢？还是应找到更好地既能使学生获得丰富的知识、提高能力，同时又能减少学生负担呢？听完这些课，我对解决问题又有了新的认识。 短短的课堂四十五分钟，真正是教学“无痕”，精彩“有痕”！我想只要我们拥有专业的知识，务实的精神，我们就将敢于畅想未来！
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