取他山之石 琢我之玉器

   三月的平凉，春寒料峭，但枝头的蓓蕾却已悄悄鼓起，亟待吐露芬芳，就如同我们的学子，渴望着青春岁月乘好风高飞翔。为了深入学习兄弟学校先进的教学理念，提升教师队伍实战水平，为明年高考打好基础，3月24日，我校特组织高二级部分科任老师共二十多人，在年级组长马尚义老师的带领下，前往静宁一中、静宁二中和文萃中学参加静宁县2019届高考学科二轮备考培训。

 

 

    政治是由西安市高级政治教师，陕西省高考模拟题命制组成员邓立正主讲。邓老师多年潜心研究政治高考主观题的解题思路。他的讲座主要内容是：政治高考38题解题思路和高考主观题应试策略。以高中政治教材为基点，结合时政热点，依托近几年高考真题，分析主观题解题思路及技巧。地理学科是由陕西省教育科学研究院，地理教研员贺辉主讲，他为全体一线教师做了题为《地理高考二轮复习备考策略》的讲座，贺老师主要从事研究中高考命题、教师培训等工作。化学学科主讲老师秦才玉，是中学化学高级教师，陕西省教学能手，陕西省高中生化学奥林匹克竞赛优秀指导教师，陕西省中小学优秀班主任。他先为我们带来了一堂化学基础专题示范课，随后就“变形思维在高考化学二轮复习中的应用”这一问题，和在座教师进行了座谈与交流。座谈内容包含四个方面的问题，一、什么是变形思维；二、寻找高考试题原型（课本）；三、将课本知识进行变形（考题）；四、题型示题和往年高考试题的变形。来自西安交大附中的陈江丽老师，又通过一节精彩纷呈、扎实有效的示范课，让在座的英语老师见识了英语复习课的魅力。课后，陈老师指出高三教学管理应以提升成绩为目的， 以新课标、全国卷特点、学情为基础，以校本教材为抓手，同时不要忘记国家的大政方针。生物学科的主讲教师亢永平，做了关于《理解新课标，聚焦新高考，系统建立完善体系，创新丰富具体内容》的主题研讨，分析了高考命题趋势将平稳过渡，力求创新，符合课改要求。陕西省教科所历史教研员杨宗年，为参加培训的历史老师做了“付出高回报、管理提质量”的报告，杨老师从事高考研究二十多年，总结出了八个复习课面临的问题及应对措施。来自西安市第八十三中学的教师唐颖鸿，为参培的数学老师从高考数学创新题型解题策略方面指明了方向，唐老师结合历年高考真题，从五个创新点出发，为高考二轮复习提供了非常有效的策略和备考建议，强调二轮复习教师应该备学生，重点突出，难点突破。西安中学的张旭日老师，通过一节《高考物理电磁综合复习》课，和《2019年高考物理二轮复习的策略》的讲座，细致地分析了二轮复习的方式和应突破的难点，又从近四年高考物理试题的研究中总结考试规律，对高考创新点和变革趋势的预判既有根有据又前瞻长远，对我校物理学科的发展和高三复习具有重要意义。

 

    此次培训中，我校教师都聚精会神，对专家的报告认真聆听，并做了详实的笔记，对即将开始的2020年高考一轮复习进行了认真思考，对未来充满了信心。
    取他山之石，琢我之玉器，教育人共谋教育事，尽管地域不同，但对教育的热爱将甘陕两地一线教师联系在了一起，共度教育的春天。短暂的培训虽然结束，但带给我们的教益却是经久受用的。