深入一线抓常规 督导听课求质量

  为加强对毕业年级教学工作的管理，更好地了解毕业年级常规教学情况，提高毕业年级备考复习的针对性和实效性，我校制定了毕业年级课堂教学督导检查实施方案，并成立了以校长郝云峰为组长，常务副校长袁世武、副校长李晓亚、田逢春为副组长，学校中层、毕业年级教研组长、备课组长为组员的工作领导小组。学校分别于第九周和第十周对高三年级和九年级进行了为期一周的教学督导检查。

  一方面，在学校领导的带领下，学校中层、毕业年级教研组长、备课组长深入教学一线，参加毕业年级各学科集体备课会议。了解毕业年级各学科教师集体备课情况、教师教案撰写情况，发现各备课组常规教学和备考工作中存在的薄弱环节，帮助备课组找问题、想办法、提建议，增强毕业年级备考工作的计划性、针对性、高效性。
  另一方面，采取随机听课的形式，逐一对毕业年级所督导学科教师进行听课，并重点关注在第一次月考中成绩较低的班级任课教师的课堂教学情况。在这次督导检查工作中，各授课教师课前准备充分，课堂上师生互动和谐，气氛活跃，教学效果良好。课后，各督导小组本着实事求是的原则及时与授课教师面对面进行沟通交流，充分肯定授课教师的课堂教学优点，指出其课堂教学存在的不足，并从新授课和高效复习课的教学方法、分层教学等方面就后期备考工作提出了指导性意见。各授课教师从教学设计思路、教学方法、教学目标的达成度、板书设计、教学优缺点等方面对自己的课堂教学进行了深刻的反思，并表示在今后的课堂教学中，定当精益求精，力求每一节课都能做到眼中有学生，心中有课标，实践有目标，指导有方法，练习有梯度，效果有保障。

  通过开展毕业年级课堂教学督导检查工作，学校深入了解了毕业年级教师的课堂教学情况，有效强化了学校对毕业年级的教学管理，进一步规范了毕业年级教师的课堂教学行为，提升了毕业年级教师备考的实效性，为进一步提高我校毕业年级教师课堂教学效率，整体提升我校毕业年级教育教学质量打下了坚实的基础。