弘扬班级文化 展现独特芳华

   
  荀子《劝学》篇中有言“蓬生麻中，不扶而直。”为进一步贯彻落实我校德育工作目标，美化校园环境，倡导文明新风，弘扬班级文化，搭建学生展示个性特长的空间，我校德育处组织开展了“文明班级，最美教室”评比活动。
  1.一心一意勤筹备，一人一策勇担当
  5月7日上午，德育处朱海主任发布了《2019-2020学年第二学期“文明班级，最美教室”评比实施方案》。此方案一经发出就得到了大家的积极响应，在各班班主任及科任老师的指导下，同学们集思广益、认真筹备、勇于担当，争分夺秒地进行班级文化布置。5月19日、20日上午，郝校长携全体校领导、中层领导、各年级主任分组参观了七、八、高一、高二等四个年级的教室文化布置并进行打分评比。

   2.一桌一椅无纤尘，一草一木有灵通
  室雅何须大，花香不在多。受疫情影响，各班座位都采用了单人单桌的形式，这无疑会使整个空间显得更加逼仄。然而一走进教室，我们却看不到杂乱无章的现象。桌椅摆放有序，地面整洁、窗明几净，卫生工具安静地躺在教室的一角。各色绿植竞相舒展着叶子，微笑着向大家介绍自己的“名片”。最是书香能致远，修身养德悦心间。静立在教室后窗旁的书架正散发着诱人的清气，吸引着每一位“贪婪”的读者。那《图书借阅册》上，可否写有你的名字？

  3.一屋一书一世界，一笔一划一乾坤
  一腔爱，一间屋，一场文化苦旅，从青春到白发。一间教室承载了无数人的青春与梦想，见证了数度春华与秋香。本次板报设计中，各班以“抗击疫情，爱国力行”为主题，融入疫情相关介绍、禁毒知识、安全防护、生命教育等内容，用图画和文字等多样化的形式展现出同学们在新时代中的勇气与担当。

  4.一版一面明特色，一点一滴秀芳华
  “美”从特色来。各班独具匠心的设计规划、令人赞叹不已的作品展示、巧妙的空间利用、琳琅满目的绿植美化，无不体现着集体智慧与协作精神，令在场的评委们眼前一亮。
 “教师寄语墙”、“特长生艺术展专区”、“梦想集”、“惊鸿风云榜”、“青春闪耀时代梦想”、“认识世界”等内容各放异彩，图文并茂，兼具美感与教育意义。教室的每一个角落、每一面墙壁都温馨雅致、有序美观、色彩协调，浸透出浓浓的文化气息，同时又流露着纯真的青春韵味。

  笑如朗月入室，言似清风随怀。此刻的校园如诗如画，我们何不在朝霞升起时捧书诵读，在晨光熹微时援疑质理，在夜色斑斓时奋笔疾书？
 

一等奖：高一七班、高一十班、高二七班、高二八班、高二十班
二等奖：高一五班、高一三班、高一一班、高二五班、高二二班
三等奖：高一八班、高一九班、高一四班、高一二班、高一六班、高二四班、高二三班、高二六班、高二九班、高二四班
 

一等奖：七年级十班、七年级一班、七年级五班、八年级十班、八年级二班、八年级九班
二等奖：七年级十二班、七年级七班、七年级十一班、七年级九班、八年级八班、八年级七班、八年级五班
三等奖：七年级三班、七年级四班、七年级八班、七年级六班、七年级二班、八年级六班、八年级四班、八年级一班、八年级三班