千里奔赴为珍珠

——陕师大平凉实验中学教师代表赴浙江参加第十五届全国珍珠班班主任育珠论坛

  历经磨砺之苦，方成珍珠璀璨。在市侨联、市教育局的积极协助下，在学校积极争取下，由浙江新华爱心教育基金会投资的爱心助学项目“珍珠班”正式落户我校，并于2022年秋季学期开始招生。我校首届“珍珠班”公开招收学习品学兼优、家庭困难的高一新生40名，基金会每学年对每生资助2500元，帮助学生全面完成高中阶段学业，并通过“高中珍珠夏令营”、生涯规划、感恩教育、心理健康教育等特色课程助力学生全面发展。

  7月27日-31日，浙江省新华爱心教育基金会于嘉兴·珍珠之家举办第十五届全国珍珠班育珠论坛，本届论坛以“全人发展·共育非凡”为主题，分享育珠经验，传播育珠理念，共同探讨学生全人发展新模式、新智慧。为办好首届“珍珠班”，学习先进的教育管理理念和一线教师的育珠经验，我校团委书记张彬老师和首届珍珠班班主任戴旭明老师远赴浙江嘉兴参加了本次论坛。

  不忘教育初心，积极为学生开拓成长之路。来自广西融水苗族自治县中学的何培源校长向育珠人亲切讲述了苗山贫苦孩子走出大山的动人故事。新高考背景下，珍珠班形式迎来了新的挑战。重庆市兼善中学刘静中老师、马品老师向在场的老师们分享了如何在实行走班制的前提下保持珍珠班的凝聚力，从宣讲、预选、生涯规划等方面，提供了一个可行有效的教学模式。在这个变化的时代，变的是外在的环境，变的是教育教学模式，不变的是品格教育这一主线。

  云南省保山市昌宁县第一中学蒋颖艳副校长分享了在学校工作中，品格教育与德育工作相结合的实践经验，与育珠人一起探索如何引导学生走向更美好的未来。世界以痛吻我，我却报之以歌。贵州省望谟县实验高中副校长刘秀祥与育珠人们分享了自己千里背母上学，用生命砥砺前行，最终选择回归大山、奉献大山的故事。他以其亲身的教育经历向育珠人展示了奋斗的力量，也诠释了教育的真正意义。他说:“教育的意义不在当下，而在未来。”来自青海格尔木市第二中学的马玉芳老师，讲述了自己作为珍珠班班主任，与珍珠生朝夕相处的点点滴滴的故事，那些令人生气的、令人遗憾的、令人温馨的、令人快乐的年年岁岁中，她与珍珠一起闪耀的日子，如此令人刻骨铭心!她说:“孩子未来的路是要她自己去走的，但是我希望她从我身边走过的时候，是温暖的。”

  为什么需要开展生涯教育，生涯规划是什么，如何进行生涯教育？来自教育部学生发展指导工作组专家李希希教授以其欢乐活泼、生动幽默的语言和案例，与育珠人一同思考了如何走进孩子的心灵世界，更有效地引导学生全人发展。她说:“我们做生涯教育的目的就是要打通学生对于未来的向往，让学生盯着自己树立的目标，往前跨越障碍。”宁夏育才中学的马叶秋老师深入分析青春期孩子的特征、常见的心理问题和青少年心理障碍影响因素，帮助学生健全自我认知，促进心理健康发展。她说:“班主任的助人工作就是：偶尔是治愈，常常是帮助，总是在安慰。”来自安徽省潜山市野寨中学副校长徐富贵以“学校落地实施的品格教育发展模式”为例，探讨了品格教育在学校的有效落地以及取得的成效。贵州省开阳县第三中学颜倩老师分享了育珠人可以通过建立班级制度、教师真诚相伴、借力资源、家校共育的模式营造独具特色的班风学风。江西赣州中学李春霞老师以“赢”字为切口，层层深入，通过视频引导、小组讨论等方式与育珠人共同探讨了对后进学生的引导方法。

  山川湖海，因爱相约，说不完的感谢，道不尽的欢喜。

  时光清浅，向爱则暖，灵魂的遇见，就是最美的意外。

  情系学子，大爱无疆，两位参训教师代表学校向浙江省新华爱心教育基金会赠送了书法作品，由此感谢基金会全体爱心人士的资助，让寒门不寒，让优者更优。感谢新华教育基金会所有工作人员的辛苦付出！感谢所有育珠学校和育珠人的经验分享。我校教师定会将新华教育基金会“有爱走遍天下”“不放弃，就有希望”的理念继续传承，做一个爱的传递者，做下一个击鼓人；同时，传递基金会的大仁大爱之心，做好育珠人，不负捐赠人和基金会老师们的重托，不负所爱，不负被爱。

撰稿：戴旭明

编辑：高  蕊

校对：朱亚妮

审定：李晓亚