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立足细节抓常规 精细管理促提升

时间:2023-05-11 08:29:32   作者:教务处  来源:陕西师范大学平凉实验中学  点击:

——陕师大平凉实验中学开展期中教学常规检查工作

  为切实落实国家“双减”政策,夯实学校教学常规管理,促进“双减”政策下教学常规工作更加规范化、细致化。我校组建了以校长为组长,副校长为副组长,学校中层干部、年级组长、教研组长为组员的检查小组,于5月4日晚对全体教师的教案、听课笔记、学生作业、集体备课记录、课堂教学记录等资料进行了全面检查和量化评比。

  为了使本次检查切实起到共促成长的作用,教务处精心谋划、细致安排,制定了详细的检查方案,保障了此次教学常规检查工作高效、有序开展。检查前,学校特召开了期中常规检查布置会,校长李晓亚在会上作了明确要求,他希望大家严格依据学校制定的检查方案和评比细则,认真检查,如实记录,发现优点,查找问题,切实发挥好检查的评价、诊断与督促功能。

因材施教 扎实备课

  “凡事预则立,不预则废”,备课是上好课的前提和基础。各科教师在新课标理念的引领下,在备课过程中能从学生的实际情况出发,用新课程标准理念组织课堂教学。教学计划的制定做到了落实目标,渗透理念、详实有效;做到了有教必备,有二次备课,课后有教学反思。

勤耕不辍 认真听课

  听课记录是重要的教学研讨资料,是教学指导与评价的依据。教学观摩研讨是提高教师教育教学能力的重要手段,教师的听课笔记是见证教师专业能力成长的重要素材。在教师听课记录的检查中,老师们的记录完整,“评注”皆能针对各个环节进行细致分析,能从不同方面给予评价和建议。

精细批改 规范作业

  作业是课堂教学的延伸,是教师了解学生能否运用所学知识解决问题的有效途径。本次作业检查着重从作业布置频率、是否分层、批改详略等方面进行。从检查情况看,老师们能合理地分层布置作业,巩固和强化教学内容,作业量适中,题型多样。学生的作业总体上书写规范,态度认真,教师对作业能及时、细致地批改,学生能够及时订正错误。各学科作业不仅完成度高,老师的批改也很细致,有自己的评价表达方式,让学生体验到成功的快乐。

集思广益 深研精钻

  集体备课是集众人智慧,采众家之长,提高教学效率,实现教师间共同成长的重要途径。各备课组集体备课记录都会按照预定的研讨计划围绕本年级的教学目标、教学进度展开讨论,立足学情,不断思考教学中可能出现的新挑战和新变化,着力解决学生在学习态度、学习思路和学习方法上的困惑。集体备课活动中,既充分发挥了各年级组集体的力量,挖掘了备课组教师的智慧,还形成了教学的合力,达到了资源共享、合作共赢的效果。

  “择其善者而从之,其不善者而改之。”教育无小事,教学抓细节。通过本次教学常规检查工作,进一步强化了教学常态管理工作,给老师们指明方向,让老师们在“细节”上下功夫,在“实效”上做文章,把各个环节落实到实处,扎实有效地推进教学工作。“路虽远行则将至,事虽难做则必成”,在减“负”增“效”的探寻路上,我们将点燃智慧之光,砥砺深耕谱新篇。

撰稿:张阿会

摄影:张倩倩 各教研组长

编辑:高 

校对:何 

审定:李晓亚