日   加入收藏 设为首页 网站地图

教学科研

keyan

教学研讨

首页 > 教学科研 > 教学研讨 > 正文

师生同考促提升 教学相长助备考

时间:2024-03-27 18:14:55   作者:教务处  来源:陕西师范大学平凉实验中学  点击:

——陕师大平凉实验中学组织全体高中教师参加省一模考试及研卷活动

  在2024届高考进入二轮备考的关键时期,为进一步了解新高考动向和命题趋势,增强二轮备考的针对性和实效性,强化高考备考氛围。同时为广大教师创造良好的学习氛围,提高教师的教研能力。3月13日——3月15日,我校以全省高三一模考试为契机,组织全体高中教师分学科参加了全省高三一模考试,并分组进行试卷分析研讨。

  此次考试,学校高度重视,为了保证师生同考的规范性和严谨性,各学科严格按照考试制度执行,最大程度保证师生同台竞技。同学们在考场上奋笔疾书的同时,老师也在执笔答题。考场上,既有业务精湛的老教师,也有意气风发的青年教师。在面对试卷时,所有参与教师都能认真审题、用心构思、工整书写、规范作答。

  师生同考的目的是为了在学生、老师和学校之间搭建交流的平台,以心换心,换位思考,共同提高。对教师而言,这种形式也是根据教学计划进行的一次“业务练兵”,利于教师清楚掌握试卷的重点、难点、易错点,便于老师对之前讲授的知识点和课堂进度进行反思,有利于教师在答卷中查缺补漏,更直观地进行试卷质量分析,从而为今后的教学突破打下基础,更为重要的是可以站在学生需求的角度,为以后的教学提供更适合学情的实质性指导意见,更有针对性地备课和施教。

  考试之后,各教研组长根据学校要求,积极组织组内教师进行研卷。研卷即深入的研磨试卷、研究试题,要求所有教师以课程标准和新高考评价体系为依据,分析和研究试卷,梳理知识要点,分析命题思路,总结解题要领,把握答题技巧,明确备考方向,进而提升课堂教学的针对性和时效性。在研卷活动之前,教研组长提前分配模块任务,由1-2人负责一个模块,主要从本模块的知识点、核心素养、难度等方面分析;之后由组内教师补充,交流经验;最后由教研组长小结,并认真填写研卷记录表。

  学校将对每次师生同考活动的考试结果进行科学而客观的评价,目的不在于甄别与选拔,而在于引导教师通过集中做题、深入研讨,进一步把握考点、促进课堂教学,进一步提升教师的专业能力。相信老师们在今后的工作中一定会进一步提升自身的专业素养,为莘莘学子的逐梦之旅保驾护航!为继续开创陕师大平凉实验中学教育教学的新局面贡献自己的力量!

撰稿:史莹莹

摄影:教务处

编辑:高 

校对:何 

审定:李晓亚